Actividades de Historia de México 2, 2° 1 y 3. Prof. José Inés Salgado Mendoza

COMPETENCIA	APRENDIZAJE ESPERADO	CONOCIMIENTO (TEMA)	ACTIVIDAD	PRODUCTO	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN	Fecha
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.	Contrasta las ideologías y los proyectos de nación que existieron al inicio de la vida independiente del país, en un marco de respeto y tolerancia frente a la diversidad de posturas para destacar las ventajas y desventajas del sistema de gobierno actual, presentes en su contexto inmediato.	Ideologías al iniciar la vida independiente. Proyectos de nación: Monárquico Imperial Republicano El Imperio Mexicano. México Independiente. Relaciones Iglesia Estado.	Investigación del tema: Ideologías al iniciar la vida independiente de México. Además de las relaciones Iglesia Estado, de manera bibliográfica, cibergrafíca y hemerografica.	Un resumen, Un cuestionario	Lista de Cotejo	24 de marzo

Nombre del Docente: J. Inés Salgado Mendoza Grado:             Grupo: Segundo 1 y 3 Asignatura:     Historia de México 2                                              Turno: Matutino     Código: od43cwn

PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR CONTINGENCIA  (Anexo 1)

                                                                                                        

                                                                        

Nombre del Docente: J. Inés Salgado Mendoza Grado:             Grupo: Segundo 1 y 3 Asignatura:     Historia de México 2                                              Turno: Matutino     Código: od43cwn

PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR CONTINGENCIA (Anexo 1)

COMPETENCIA	APRENDIZAJE ESPERADO	CONOCIMIENTO (TEMA)	ACTIVIDAD	PRODUCTO	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN	FECHA
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.	Contrasta las ideologías y los proyectos de nación que existieron al inicio de la vida independiente del país, en un marco de respeto y tolerancia frente a la diversidad de posturas para destacar las ventajas y desventajas del sistema de gobierno actual, presentes en su contexto inmediato.	Ideologías al iniciar la vida independiente. Proyectos de nación: Monárquico Imperial Republicano El Imperio Mexicano. Disputa entre liberales y conservadores.	Leer el documento con información proporcionada. Realización de un resumen y un cuestionario. Sobre el tema de la disputa entre liberales y conservadores.	Un resumen, Un cuestionario	Lista de Cotejo	31 de marzo

PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR CONTINGENCIA (Anexo 1)

Nombre del Docente: J. Inés Salgado Mendoza Grado:             Grupo: Segundo 1 y 3 Asignatura:     Historia de México 2                                              Turno: Matutino     Código: od43cwn COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO CONOCIMIENTO (TEMA) ACTIVIDAD PRODUCTO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FECHA 6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. Contrasta las ideologías y los proyectos de nación que existieron al inicio de la vida independiente del país, en un marco de respeto y tolerancia frente a la diversidad de posturas para destacar las ventajas y desventajas del sistema de gobierno actual, presentes en su contexto inmediato.  Ideologías al iniciar la vida Independiente. Proyecto de Nación: Monarquía Imperial Republicano Imperio Mexicano Investigación sobre el tema, de manera: bibliográfica, cibergrafíca y hemerografica. Los alumnos después de su investigación realizaran un resumen y un cuestionario con sus preguntas y respuestas. Resumen Cuestionario Lista de cotejo 21 de abril de 2020 PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR CONTINGENCIA (Anexo 1) Nombre del Docente: J. Inés Salgado Mendoza Grado:             Grupo: Segundo 1y 3 Asignatura:     Historia de México 2                                              Turno: Matutino     Código: od43cwn COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO CONOCIMIENTO (TEMA) ACTIVIDAD PRODUCTO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Fecha 6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. Contrasta las ideologías y los proyectos de nación que existieron al inicio de la vida independiente del país, en un marco de respeto y tolerancia frente a la diversidad de posturas para destacar las ventajas y desventajas del sistema de gobierno actual, presentes en su contexto inmediato.  Porfiriato: Ascenso Consolidación Decadencia. Lectura de documento anexo. Con esta información Realizar en su libreta un collage y un cuadro sinóptico. Collage Cuadro Sinóptico  Lista de Cotejo 28 de abril de 2020

Actividades de Innovación 3° 3 Prof. José Inés Salgado Mendoza

PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR CONTINGENCIA (Anexo 1)

Nombre del Docente: J. Inés Salgado Mendoza Grado:             Grupo: Tercero 3

Asignatura:     Innovación y Desarrollo Tecnológico                                              Turno: Matutino     Código: k7e3747

COMPETENCIA	APRENDIZAJE ESPERADO	CONOCIMIENTO (TEMA)	ACTIVIDAD	PRODUCTO	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN	FECHA
Desarrolla innovaciones propone soluciones a partir de métodos establecidos.	Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos sociales específicos.	Desarrollo de proyectos. Importancia del desarrollo de proyectos. Contextualización de problemáticas.	Construcción de un prototipo de un proceso de reciclaje de materiales. Resolverá un cuestionario.	·         Prototipo ·         Cuestionario	Lista de cotejo	24/03/20

Actividades de Ética 3. Prof. J. Inés Salgado

PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR CONTINGENCIA (Anexo 1)

Nombre del Docente: J. Inés Salgado Mendoza Grado:             Grupo: Tercero 3

Asignatura:     Ética 3                                             Turno: Matutino     Código: k4sivcp

COMPETENCIA	APRENDIZAJE ESPERADO	CONOCIMIENTO (TEMA)	ACTIVIDAD	PRODUCTO	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN	FECHA
Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que se persigue.	Aplica los valores Éticos y Morales para generar pensamiento critico	Aplicación y conocimiento de la Ley.	Realizar una investigación sobre las normas jurídicas. Realizar un resumen y un collage.	Resumen Collage	Lista de cotejo	24/03/20

Ligas a la plataforma del Profesor J. Inés Salgado Mendoza

LISTA DE CODIGOS DE CLASES. PROFESOR: JOSÉ INÉS SALGADO MENDOZA

HISTORIA DE MÉXICO                                   od43cwn
ÉTICA 3                                                                k4sivcp

ÉTICA 2                                                                4fnkfdq

INNOVACIÓN                                                   k7e3747

CORREO:        salgadojines@gmail.com

Cualquier duda o aclaraciones se podrán hacer por este medio.