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COMPETENCIA
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APRENDIZAJE ESPERADO
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CONOCIMIENTO (TEMA)
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ACTIVIDAD
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PRODUCTO
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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FECHA
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Aprecio y valoración
de la diversidad.
Colaboración.
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Ejerce acciones
responsables y comprometidas en favor de la sociedad.
Es empático y toma perspectiva
para entender a los otros.
Crea sentido de
pertenencia y responsabilidad social.
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Lección 2.1
Visión y metas
Convivencia o
rendimiento escolar
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Definir
el tema que abordarán en su proyecto a partir de compartir sus intereses y
anhelos. Completen la siguiente tabla para registrar el tema de su proyecto.
Deben complementarlo con preguntas del tipo: ¿Cómo podríamos…?
Código de clase:lh4ewkd
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Tabla
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Lista de cotejo
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26 de marzo del
2020
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Aprecio y valoración
de la diversidad
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Crea acciones orientadas
a la solidaridad y al compromiso social.
Es respetuoso de los valores multiculturales y de la diversidad que le rodea.
Establece relaciones
interpersonales, armónicas y crea metas grupales.
Entiende las normas sociales
y de comportamiento.
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Lección 2.2
Visión y metas
Conviviendo
para aprender
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Establecer
metas que busquen mejorar la convivencia o el rendimiento académico dentro de
su plantel, a partir de una visión en común con sus compañeros, así como de
prever escenarios de éxito y posibles obstáculos para alcanzarla.
Escribe
en tu cuaderno las características que consideras que hacen falta en tu grupo
para una adecuada convivencia.
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Listado de
metas
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Lista de cotejo
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26 de marzo del 2020
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Nombre
del Docente: Edith Gutiérrez
López Grado: 2
Grupo:2
Asignatura:
Taller de habilidades socioemocionales
Turno: Vespertino
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PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR
CONTINGENCIA (Anexo 1)
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COMPETENCIA
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APRENDIZAJE ESPERADO
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CONOCIMIENTO (TEMA)
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ACTIVIDAD
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PRODUCTO
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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FECHA
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Aprecio y valoración
de la diversidad.
Colaboración.
|
Ejerce acciones
responsables y comprometidas en favor de la sociedad.
Es empático y toma perspectiva
para entender a los otros.
Crea sentido de
pertenencia y responsabilidad social.
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Lección 2.3
Visión y metas
Metas para el
trabajo colaborativo
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Completa
la siguiente tabla en la que evaluarás algunos pasos que son pertinentes para
establecer metas en el trabajo colaborativo.
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Tabla
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Lista de cotejo
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2 de abril del
2020
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Aprecio y valoración
de la diversidad
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Crea acciones orientadas
a la solidaridad y al compromiso social.
Es respetuoso de los valores multiculturales y de la diversidad que le rodea.
Establece relaciones
interpersonales, armónicas y crea metas grupales.
Entiende las normas sociales
y de comportamiento.
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Lección 3.1
Acuerdos y plan
de trabajo
Acuerdos del
equipo
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Escribir
seis posibles obstáculos externos que podrían perjudicar su trabajo
colaborativo. Y acuerdos de convivencia.
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Listado de
obstáculos y acuerdos de convivencia.
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Lista de cotejo
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2 de abril del 2020
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Nombre
del Docente: Edith Gutiérrez
López Grado: 2
Grupo:2
Asignatura:
Taller de habilidades socioemocionales
Turno: Vespertino
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PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR
CONTINGENCIA (Anexo 1)
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COMPETENCIA
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APRENDIZAJE ESPERADO
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CONOCIMIENTO (TEMA)
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ACTIVIDAD
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PRODUCTO
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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FECHA
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Aprecio y valoración
de la diversidad.
Colaboración.
|
Ejerce acciones
responsables y comprometidas en favor de la sociedad.
Es empático y toma perspectiva
para entender a los otros.
Crea sentido de
pertenencia y responsabilidad social.
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Lección 3.2
Acuerdos y plan
de trabajo.
Hablando nos
entendemos
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Elaborar una lista de las habilidades
que consideren que deben ponerse en juego para llegar a la solución que se
propuso en el ejercicio de la actividad1.1
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Listado de
habilidades
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Lista de cotejo
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23 de abril del
2020
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Aprecio y valoración
de la diversidad
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Crea acciones orientadas
a la solidaridad y al compromiso social.
Es respetuoso de los valores multiculturales y de la diversidad que le rodea.
Establece relaciones
interpersonales, armónicas y crea metas grupales.
Entiende las normas sociales
y de comportamiento.
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Lección 3.5
Acuerdos y plan
de trabajo
Vamos a tomar
acuerdos.
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Escríbanlos en un cartel y colóquenlos
de manera visible en el aula. • Consideren redactarlos de forma que no
prohíban, sino que inviten a hacer acciones positivas.
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Cartel
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Lista de cotejo
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23 de abril del 2020
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Nombre
del Docente: Edith Gutiérrez
López Grado: 2
Grupo:2
Asignatura:
Taller de habilidades socioemocionales
Turno: Vespertino
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PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR CONTINGENCIA (Anexo 1)
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COMPETENCIA
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APRENDIZAJE ESPERADO
|
CONOCIMIENTO (TEMA)
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ACTIVIDAD
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PRODUCTO
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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FECHA
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Aprecio y valoración
de la diversidad.
Colaboración.
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Ejerce acciones
responsables y comprometidas en favor de la sociedad.
Es empático y toma perspectiva
para entender a los otros.
Crea sentido de
pertenencia y responsabilidad social.
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Lección 3.6
Acuerdos y plan
de trabajo.
Apostemos por
la transformación.
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En una hoja blanca escriban el título:
“Mi escuela ideal”.
Anotar algo que le falte a su escuela y
cómo les gustaría que fuera,
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Listado
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Lista de cotejo
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30 de abril del
2020
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Aprecio y valoración
de la diversidad
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Crea acciones orientadas
a la solidaridad y al compromiso social.
Es respetuoso de los valores multiculturales y de la diversidad que le rodea.
Establece relaciones
interpersonales, armónicas y crea metas grupales.
Entiende las normas sociales
y de comportamiento.
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Lección 4.1
Principios del
trabajo colaborativo.
Enfrentar un
reto juntos.
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Responder las preguntas del cuadro de
acuerdo con el tema que eligieron. ¿Qué sabemos del tema o problema que
queremos resolver?
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Cuadro de
preguntas
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Lista de cotejo
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30 de abril del 2020
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Nombre
del Docente: Edith Gutiérrez
López Grado: 2
Grupo:2
Asignatura:
Taller de habilidades socioemocionales
Turno: Vespertino
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PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 188 PLANEACIÓN POR
CONTINGENCIA (Anexo 1)
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